lunes, 30 de septiembre de 2019
Introducción a la Literatura
Lee las páginas 18 a 20 del libro de texto, piensa un poco, debate con tus compañeros y redacta en tu cuaderno una respuesta original y propia a estas cuestiones:
1- ¿Cómo surgió la literatura? ¿Cuál era su finalidad?¿La literatura siempre se escribió?
2- ¿Hay algo de realidad en la literatura? ¿Siempre son ficciones los textos literarios? Da tu opinión con argumentos válidos.
3- ¿Por qué los escritores utilizan un código especial? ¿A qué nos referimos cuando hablamos de "código especial"?
4- ¿Cuál puede ser la intención de un autor al escribir un texto literario?
1- ¿Cómo surgió la literatura? ¿Cuál era su finalidad?¿La literatura siempre se escribió?
2- ¿Hay algo de realidad en la literatura? ¿Siempre son ficciones los textos literarios? Da tu opinión con argumentos válidos.
3- ¿Por qué los escritores utilizan un código especial? ¿A qué nos referimos cuando hablamos de "código especial"?
4- ¿Cuál puede ser la intención de un autor al escribir un texto literario?
lunes, 23 de septiembre de 2019
LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA
DIFERENCIAS
ENTRE:
|
|
LENGUA ORAL
|
LENGUA ESCRITA
|
·
Existía hace 100.000 años, en la Prehistoria.
|
·
Apareció en Mesopotamia, hace unos 7.000 años.
Es el comienzo de la Historia
|
·
Además
del sonido de las palabras incluye elementos no verbales (gestos,
entonación, etc.) que permiten entender el mensaje correctamente.
|
·
Solo
utiliza las palabras escritas; los signos de puntuación, las normas
ortográficas y las figuras literarias ayudan a entenderlo.
|
·
La situación comunicativa es compartida por el
emisor y el receptor al mismo tiempo. El mensaje es inmediato. La comunicación
es bilateral.
|
·
La situación comunicativa NO es compartida: el
emisor puede escribir algo que el receptor tarde en leer cientos de años. La
comunicación es unilateral.
|
·
Suele
ser un discurso no planificado, domina la espontaneidad y la improvisación.
Son características suyas: alteración en el orden de las palabras,
interrupciones, repeticiones de palabras o de ideas, apelación al oyente, ruptura
de algunas reglas gramaticales.
|
·
Suele
ser un discurso elaborado, planificado de antemano. Son
características: mayor claridad y orden que la lengua oral, uso de palabras
más precisad, empleo de los signos de puntuación y de las reglas de
ortografía para mejorar la comprensión.
|
·
En general, tiene un carácter más informal,
aunque hay gradaciones:
- Conversación, tertulia y debate (más
informales, más improvisación).
- Exposición oral, conferencia, discurso (más
formales, poca improvisación)
|
·
En general, tienen un carácter más formal,
aunque hay gradaciones:
- cartas, (menos formales)
- exámenes, trabajos escolares
- artículos de periódico, obras literarias
(más formales)
|
miércoles, 18 de septiembre de 2019
Nuevo curso, nuevo blog...
Comenzamos el nuevo curso con un nuevo blog "Nuestras palabras de papel" que recogerá Comenzamos este blog, "Nuestras palabras de papel", para hacer más accesible a los alumnos de 2º ESO los recursos que utilizamos en clase, publicar sus mejores logros, recordar los aspectos más importantes a la hora de preparar un examen, etc. Y también, recoger vuestros comentarios, dudas y sugerencias.
Ahora que todos vosotros ya tiene una dirección de correo desde donde escribir, espero vuestras aportaciones.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)